Laura García Tuñón

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Por la democratización del conocimiento

La directora de Coordinación Comunitaria, Laura García Tuñón, expuso junto a la comisión organizadora del 1er. ENDyEP, del Congreso 2017 de la Red de Acción de Investigación de las Américas (ARNA) Participación y Democratización del Conocimiento: Nuevas Convergencias para la Reconciliación, realizado del 12 al 16 de junio en Cartegena Colombia, y que contó con las intervenciones de los principales referentes en temas educativos de todo el continente, en medio del importante paro nacional que protagonizan los y las docentes colombianas.

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Recuperar la pedagogía para transformar nuestras prácticas

La Educación Popular (EP) es una propuesta educativa para todas las edades y para todos los procesos educativos. Es una concepción que se construye desde las resistencias y las alternativas, por eso es una construcción colectiva permanente y genera procesos de producción de conocimiento y de saber.

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“Herramientas para el debate colectivo”

Laura García Tuñón fue invitada a disertar en el Pre Congreso de Ciencia Política “Transformaciones Políticas en América Latina, rupturas y continuidades con el orden neoliberal”, organizado por la Universidad de Villa María (UNVM), el Instituto Académico de Ciencias Políticas y la Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP).

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La educación como espacio de autonomía

Laura García Tuñón expuso en el V Encuentro Educación de Adultos, organizado por la Universidad Nacional de Luján y la Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamérica (RIOSAL – CLACSO), donde presentó la investigación “Movimientos sociales y educación. Prácticas educativas populares”, realizada como parte de las acciones que coordina desde la Dirección de Coordinación Comunitaria de la Legislatura Porteña. La investigación que realizaron junto a la profesora Maria Esther Basualdo, se propuso sistematizar algunas trayectorias educativas en el ámbito de los bachilleratos populares de la Ciudad de Buenos Aires, a partir de los aportes de la Educación Popular y de la pedagogía crítica, para analizar sus prácticas en relación a la producción de conocimiento.

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Bachilleratos Populares: Construcción de saber y poder

Invitada por el Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe, la directora de Coordinación Comunitaria, Laura García Tuñón, disertó en las III Jornadas de Estudios de América Latina y el Caribe que se realizaron los días 28, 29 y 30 de Septiembre en la Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Durante las jornadas, que buscaban “desplegar un pensamiento latinoamericanista que parta de nuestras perspectivas, historias y problemas específicos”, Tuñón presentó junto a la prof. Maria Esther Basualdo la investigación que realizaron sobre los Bachilleratos Populares en la ciudad de Buenos Aires, con el objetivo de sistematizar una serie de acciones y debates en torno de sus prácticas educativas, enmarcadas dentro del campo de la educación popular.

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“Romper con las asimetrías y subordinaciones”

La directora de Coordinación Comunitaria de la Legislatura Porteña, Laura García Tuñón, disertó en el panel de cierre del Simposio Internacional Educación Comparada en el siglo XXI realizado en México, junto al referente de la pedagogía crítica Peter MacLaren, al educador popular colombiano Marco Raúl Mejía y al especialista venezolano en políticas y educación comparada, Luis Bonilla. “Como educadores debemos crear espacios emancipatorios que rompan con todas las asimetrías y subordinaciones que nos impone el capitalismo -sean de género, de clase, étnicas, culturales-, que no solo ponen en riesgo un verdadero proceso educativo, sino también, nuestras vidas”.

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“La Educación es una oportunidad transformadora”

La directora General de Coordinación Comunitaria de la Legislatura Porteña (diputada de la ciudad MC), Laura García Tuñón, dio apertura al 1er Encuentro Latinoamericano entre Docentes y Educadores Populares en una conferencia junto al educador colombiano y seguidor de las pedagogías críticas, Marco Raúl Mejía, y al maestro y discípulo de Paulo Freire, Orlando “Nano” Balbo. La iniciativa impulsada por García Tuñón y acompañada por una gran diversidad de organizaciones marca la profundidad del debate y reflexión de las experiencias de Educación Popular en nuestro país. Más de 400 inscriptos colmaron el auditorio del Prof. Joaquín V. González, entre ellos, docentes y educadores de Brasil, Chile, Uruguay, Colombia, Perú, México, Mendoza, San Luis, Santa Fe, Bariloche, Córdoba, Chubut, Formosa, Neuquén, Santa Cruz y Buenos Aires.

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IX Encuentro Internacional “Presencia de Paulo Freire”

La directora de Coordinación Comunitaria, Laura García Tuñón, y parte de su equipo de educación, participaron con presentaciones de trabajos en el IX Encuentro Internacional “Presencia de Paulo Freire” organizado por la Asociación de Pedagogos de Cuba y la Universidad de Cienfuegos, Cuba. El eje temático del encuentro fue la Educación Popular y la construcción de poder ysus objetivos fueron: Honrar al Educador Popular Paulo Freire, Maestro Emérito de América, en el decimonoveno aniversario de su deceso;Profundizar en la investigación de los aportes teóricos y prácticos de la obra de Paulo Freire sobre la construcción de poder desde Educación Popular en los diferentes espacios educativos; Reflexionar de forma crítica sobre las experiencias presentadas de construcción de poder con el objetivo de extraer aprendizajes teóricos y metodológicos, teniendo como base la metodología freireana, y reflexionar sobre procesos de educación inclusiva para contribuir a su fortalecimiento desde su dinámica social.

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Reflexionar, discutir y complejizar desde la Educación Popular

La directora general de Coordinación Comunitaria y diputada de la Ciudad (MC), Laura García Tuñón, participó del  Encuentro Argentino de Educadorxs Populares, “Educación Popular. Los desafíos para nuestra acción política, pedagógica y cultural”, organizado por el Consejo de Educación Popular de América latina y el Caribe (CEAAL) y que se realizó los días 8 y 9 de abril en la sede de CECOPAR en la ciudad de Córdoba.

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Pre Encuentro “Presencia de Paulo Freire”

El sábado 27 de febrero realizamos la 2da reunión preparatoria de la delegación argentina hacia el IX Encuentro Internacional “Presencia de Paulo Freire”, Espacio para reflexionar y crecer. Este encuentro Internacional se desarrollará en la Ciudad de Cienfuegos, Cuba entre el 2 y el 6 de mayo y está organizado por la Asociación de Pedagogos de Cuba de Cienfuegos y la Dirección Provincial de Cultura. Simultáneamente se realizará el II Foro Juvenil Internacional y el I Taller Internacional de educación Inclusiva.

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